近年來校園事故頻發(fā)，傳統(tǒng)教育形式單一、體驗感弱，難以真正提升學生應急能力。國家多項政策明確提出推動沉浸式、體驗式教育模式創(chuàng)新。星幻元宇科技基于Pico等VR硬件平臺，研發(fā)推出VR校園一體機及VR校園體驗館解決方案，通過技術手段彌補傳統(tǒng)教育中“體驗缺失”的核心痛點。一、什么是VR校園學習機

1. 硬件配置：搭載高性能VR一體機（Pico系列），配備高清顯示與空間定位系統(tǒng)，支持多設備協(xié)同與集中管理。

2. 軟件平臺：內置“星幻元宇VR教育系統(tǒng)”，支持一鍵切換多個模塊，教師可實時查看學習數(shù)據(jù)與反饋。

3. 內容體系：覆蓋消防、交通、法治教育、醫(yī)療急救、自然災害等十大場景，每個模塊包含：

情境還原：高度仿真的虛擬校園環(huán)境與突發(fā)事件；

交互操作：如滅火器使用、心肺復蘇實操、交通標志識別等；

決策訓練：通過分支選擇體驗不同行為導致的后果，強化認知。

二、VR校園學習機的核心優(yōu)勢

1. 沉浸式學習效果

通過視角參與危機事件，激發(fā)主動學習意識，記憶留存率提升超70%。

2. 零風險實操訓練

在虛擬環(huán)境中模擬火災逃生、急救等高風險場景，避免真實演練的潛在危險。

3. 標準化與定制化結合

內容由應急管理、教育心理學專家共同開發(fā)，符合國標規(guī)范，同時支持校本化場景定制。

4. 管理與低成本推廣

支持多機同步管理，教師可統(tǒng)一控制課程進度；單機無限復用，顯著降低演練物資與時間成本。

5. 純凈無干擾體驗 系統(tǒng)封閉設計，無廣告、無外部鏈接，確保教學專注度與性。

三、VR校園學習機有什么意義？

對學生：在互動游戲中掌握終身受用的技能，培養(yǎng)風險意識與冷靜應對能力；

對學校：構建標準化、趣味化、可追溯的教育體系，提升校園管理水平；

對社會：推動科技與教育深度融合，減少可預防性青少年事故，賦能公共建設。

VR校園一體機不僅是工具革新，更是教育模式的范式升級。它以“體驗認知行為”為核心邏輯，讓知識真正轉化為守護生命的本能。

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