3歲前的孩子處于成長的期，一生中80%到90%的精細動作都要在這3年中奠定基礎，而我國的現狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱，極不利于人口素質的提高。政府已經認識到高度重視0－3歲嬰幼兒教育是提高國民素質的捷徑。

用具清潔

（1）：寶寶奶瓶用具的處理。

（2）：寶寶玩具及玩耍區(qū)域的處理。

衣物衛(wèi)生清潔

（1）：寶寶衣物的清洗。

（2）：寶寶房間的整理。

沐浴清潔

（1）：寶寶沐浴及沐浴后皮膚和臍部護理。

（2）：寶寶大便后臀部清洗及護理。

（3）：寶寶的眼、耳、口、鼻的清洗及護理。

撫觸、被動操

（1）：寶寶沐浴后進行撫觸按摩。

（2）：2個月后寶寶被動操訓練

輔食制作

熟練掌握制作特殊情況下寶寶各階段營養(yǎng)輔食配餐及制作。

檢查寶寶的身體外觀健康狀況，若發(fā)現皮膚、四肢、五官異常，及時提醒就醫(yī)。

觀察寶寶的大小便，通過氣味及顏色和寶寶的狀態(tài)來判斷寶寶的腸胃是否健康，如有異常及時提醒就醫(yī)。

及早發(fā)現寶寶有無感冒前驅癥狀，如有發(fā)現及時提醒就醫(yī)。