寫作是一項(xiàng)主觀性測試，這也就是說，它是由閱卷老師而不是由機(jī)器來判分的，所以大家在寫作的時(shí)候一定要銘記寫作的對象。文章要獲得高分，就必須得到閱卷老師的認(rèn)可。要得到閱卷老師的認(rèn)可，就必須兼顧內(nèi)容和語言兩個(gè)方面。

在內(nèi)容方面，首先就是審題的問題。大家只要扣緊題目來寫，就不會(huì)出現(xiàn)大的問題。抓住題目的精髓是理想的，但是如果沒有理解題目的核心，就按照確定下來的主題根據(jù)提綱來寫也未必失分。

比如2002年12月28日的試題It Pays to Be Honest，有的考生就理解錯(cuò)誤了，沒有理解這里pay就是worth the efforts的意思。

萬一出現(xiàn)這樣的情況，就只能在誠實(shí)的主題下，直接扣準(zhǔn)中文的提綱來寫。雖然完全跑題的現(xiàn)象非常之少，但是漏點(diǎn)的情況卻很多，這里說的點(diǎn)就是提綱中的兩點(diǎn)或三點(diǎn)內(nèi)容。

比如2000年1月的試題How I Finance My College Education，有一些考生在談了諸多途徑之后，并沒有說適合自己的方法。

又如2000年6月的試題Is a Test of Spoken English Necessary，有些考生只說了兩種不同意見，也表述了自己的看法，并沒有說自己的打算。這些都是審題不細(xì)致、倉促開始而造成的嚴(yán)重遺漏。

其次，有些考生畫蛇添足，加上了與主題沒有多大聯(lián)系甚至毫不相干的內(nèi)容，結(jié)果適得其反。我們應(yīng)注意審題既包括看英文的題目，還包括看中文提綱(有時(shí)還有圖畫和表格等)。