小升初備考
隨著素質(zhì)教育以及國際教育的不斷推進，從小選擇國際化的教育模式已經(jīng)成為了許多家庭的教育。國際學校聚集了畢業(yè)于世界各地的老師們，因此國際學校是一個全球文化碰撞的地方，當然也是學生獲得各方資源的途徑。
通常情況下，國際學校都會對學生進行入學測試，不同學校會有不同的試卷試題，科目難易度也不相同。入學測試會分為語文、數(shù)學、英語、科學等科目內(nèi)容，不同年級會有不同難度的考題。
一、入學測試
優(yōu)質(zhì)國際學校的對外招生名額是很有限的，競爭就會比較激烈。一般國際學校小升初的考試內(nèi)容包括：中文、數(shù)學、英語和性格能力。
●英語考試一般是包括筆試和面試的；
●數(shù)學只有筆試，但部分學校會是英文試卷；
●中文考試一般也是筆試，有部分學校會要求面試；
●考查性格能力的一般是面試。
所以，孩子需要提前練習掌握題干相關(guān)單詞，讀懂是關(guān)鍵，聽書讀寫能力更是需要提升。
一些優(yōu)質(zhì)的國際學校，在選擇學生時會有更高的要求，他們會加入團隊項目討論、小組辯論等環(huán)節(jié)，考察學生的語言表達、團隊協(xié)作、領(lǐng)導力等等方面的綜合能力，對于學生來說，難度就會比較大了。綜合能力，真的就需要孩子從小鍛煉和培養(yǎng)。
如果能力一般，就算通過了入學測試環(huán)節(jié)，到了真正讀國際學校后，還是會原形畢露，跟不上課程的安排，聽不懂課程內(nèi)容，不能和同學們很好的交流學習，這會打擊到孩子的自信心，那么只會越學越“暴躁”。
所以，這里就需要家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，進行多方面能力提升，認清孩子的實際情況，選擇能力相當?shù)膰H學校就讀。
二、入學面試
通過入學測試后會進行面試。到了這里，家長也需要參與其中，不僅僅是孩子一個人接受學校的面試。
家長面試，是為了考察家庭的教育觀念；學生面試，是考察孩子學習能力和性格愛好。學校當然會選擇那些與自己教育理念契合的家庭，這樣才能更好的進行家校一體教學。
在常見的問題之后，會開啟每個學校不同特色的討論話題，比如針對現(xiàn)在社會上的一些現(xiàn)象，你是如何想的；關(guān)于如今垃圾分類的環(huán)保方面的一些話題等等。學校問的所有問題都是有目的性的，他們會通過設(shè)置各種問題，考察學生及家長，篩選出與自己學校匹配的學生。
三、翰林國際教育課程及服務
翰林教育自2017年3月創(chuàng)辦以來，就以業(yè)內(nèi)的師資和優(yōu)異的服務，獲得了大量學員家長的鼎力支持和口碑推廣，規(guī)模不斷擴大。
翰林教育不僅提供各科目國際學術(shù)競賽教輔(AMC/HiMCM/USACO/DECA)、國際課程輔導(IB/AP/Alevel/IGCSE)、國外夏校項目申請主流的國際課程輔導, 還為學員提供擇校、備考、入學一站式服務。
授課內(nèi)容包括了語言基礎(chǔ)、學術(shù)能力、入學模擬考試三大核心模塊，拓展學生的英語聽說讀寫、雙語學術(shù)能力和邏輯分析等能力。
●入學申請服務：申請過程材料制作、報名工作、考試安排、學校資料等
●探?？疾旆眨禾叫F、一對一探校
●擇校定位服務：入學測評、學業(yè)路徑定位、選校定校5-8所、職業(yè)發(fā)展定位
●學生不適應國際學校的適應性溝通服務和轉(zhuǎn)學服務
四、擇校老師團隊
周老師
教育背景：高中就讀無錫協(xié)和國際高中，期間有到美國做過交換生，本科就讀于加州大學圣地亞哥分校，半全額獎學金獲得者，SAT近滿分
教學經(jīng)歷：4年教學經(jīng)驗，主教國際備考和托福，18年和19年所帶學生中，3人平和，2人世外，3人包玉剛，7人領(lǐng)科，1人交付IB，所帶托福學生19年5人均超過100
張老師
教育背景：上外英語專業(yè)翻譯碩士，獲國家二級筆譯、專業(yè)八級、高級中學教師資格證、翻譯競賽二等獎等證書，劍橋同傳翻譯協(xié)會會員、托福113，閱讀滿分、ETS托福官方認證教師
教學經(jīng)歷：8年教學經(jīng)驗，主教托福雅思閱寫、國際備考、小托福全科、各階段語法。曾用1個多月時間幫學生托福沖到100分，90%以上學生雅思閱讀7.5分以上，也曾幫多名學生考入平和、世外、七寶、領(lǐng)科、協(xié)和古北等A類國際學校。
陳老師
教育背景：上外英語專業(yè)畢業(yè)，期間多次訪問國王學院等英國知名院校，法國昂熱學院研究生，主修語言文學，昂熱學院榮譽獎學金獲得者
教學經(jīng)歷：5年教學經(jīng)驗，主帶國際備考和雅思，19年所帶學生9人考入領(lǐng)科，4人考入光華劍橋，12人考入上實劍橋，18年所帶雅思學生中7人超過7分，3人7分以下