消防設計作為建筑安裝類設計的分項設計，有著專業(yè)性強，要求高的特點。主要分為主動防火與被動防火兩大類規(guī)范。

常用的消防設計規(guī)范有《建筑設計防火規(guī)范 》GB50016-2014（2018年版）、《汽車庫、修車庫、停車場設計防火規(guī)范》 GB50067-2014、《自動噴水滅火系統(tǒng)設計規(guī)范 》GB50084-2017、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術規(guī)范》 GB50974-2014、《消防應急照明和疏散指示系統(tǒng)技術標準 》GB51309-2018、《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB50116-2013、《氣體滅火系統(tǒng)設計規(guī)范》GB50370-2005、《建筑滅火器配置設計規(guī)范 》GB50140-2005規(guī)范等。

我們可以從這些方面入手

找一些不能玩的東西，在家里和孩子一起容易引起火災。和他討論你為什么不能玩，問他為什么。告訴孩子們不要玩火，不要玩電器，不要在人多的地方或用易燃材料放鞭炮。通過圖畫書、電視、講座等，孩子們可以意識到火災的危險。

但是對于年幼的孩子來說，一個更有效的方法可能是告訴他們在看到火柴和打火機等危險物品時向父母報告，并及時表揚他們的發(fā)現(xiàn)。當然，家長要非常小心，不要把這些可能引起火災的危險物品放在孩子們可以接觸的地方。

消防栓、水槍、水龍帶、滅火器等消防器材均在走廊內。我們可以帶孩子們到現(xiàn)場看看，告訴他們這些消防器材非常重要，不能隨意移動、挪用和損壞。

但不要教小學生使用滅火器（室內不允許使用消火栓，需要經過專業(yè)培訓的成人操作），一旦發(fā)現(xiàn)火災，他們的任務只是逃生和報警。

教小學生使用滅火器，會讓他們產生錯覺，以為自己有能力用滅火器滅火。一旦發(fā)現(xiàn)火災，他們可以勇敢地撲滅火災，這將危及他們的生命。

當他們處于危險之中時，他們不需要“勇敢地行動”。首先要做的是：正確地逃跑！

制定一個家庭逃生計劃

帶孩子仔細觀察家內外環(huán)境，了解緊急出口在哪里，知道逃生標志和逃生路線。

4、采用游戲的方式與孩子們進行模擬練習

告訴孩子們很多關于如何報告火災和如何逃離火災的知識。經常通過一個火災模擬游戲，可以增強孩子的記憶力。

盡快給孩子們普及科學知識只會是有益無害的。當孩子良好的行為習慣真正內化為孩子自己的道德準則后，即使沒有家長或老師在場，他們也會遵守這些規(guī)則。所以消防知識，也來自娃娃。

電器起火。由于超期服役、使用不當等問題，老舊電器容易短路、燃燒，這時千萬別用水滅火。因為電器連著電源，水能導電，可能導致意外觸電。另外，老舊電器被水澆后，可能由于溫度突降而爆炸。因此，周正懋提醒，遇到電器起火，應時間切斷電源，若電器周邊有火，不方便靠近，就要切斷電箱總閘再滅火。目前，發(fā)達國家正在推廣防觸電電線，即便處于通電狀態(tài)，也不怕水澆而導電。隨著科技發(fā)展，防火設備和材料會越來越多，建議消費者及時更換升級。

1.消防栓應放置在走廊或大廳等公共共享場所中。通常，它們將位于上述空間的壁中。不論進行何種裝飾，都必須在其上標記醒目標記，并且在其前面不得放置任何障礙物，以免造成影響。消火栓門的打開。

2.消火栓在房間內隔離，不符合消防法規(guī)。這也不利于及時搶救消防人員。