錯題不可怕，可怕的是錯了不去了解為什么丟分，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分可以歸下類。

No.1 遺憾丟分題目明明會做，反而做錯了。如審題出現(xiàn)失誤，看錯關(guān)鍵字句等；如由于計算出現(xiàn)差錯；還有終答案正確但由于答題不規(guī)范。這也是大家常說的“粗心大意”。

No.2 模糊丟分平時功夫沒下到，記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不自如；當然在回答時就會不嚴密、不完整；常常是遍做對了，一改反而改錯了；或是平時做過的題目，考試時怎么也想不起來，做到一半做不下去了等等。

No.3 不會做丟分根本就不會，要么就是胡亂寫、亂蒙，當然也可能連猜帶蒙蒙對了，抄別人抄對的，這是無思路、不理解，更談不上應用的錯誤。這三種錯誤，在每個孩子身上或多或少都出現(xiàn)過，針對這三種情形，要采取三種策略——消除遺憾；糾正模糊；力爭突破