渭南高三藝考課程安排渭南藝術(shù)培訓(xùn)宣傳 “以人為本、因材施教；小班授課、輔導(dǎo)”是飛天藝術(shù)學(xué)校一貫秉承的教學(xué)理念。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈表演、動漫設(shè)計、游戲設(shè)計5個專業(yè)，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平量身定制教學(xué)計劃，采用大師課+專業(yè)課+輔導(dǎo)課+實戰(zhàn)課的特色教學(xué)模式，不斷提升學(xué)生的心理素質(zhì)和表現(xiàn)力，使學(xué)生在較短時間內(nèi)就能大幅度提高專業(yè)技能和應(yīng)試能力，保證學(xué)生順利考取理想的大學(xué)。學(xué)校擁有強大的社會資源，依托自身的資源優(yōu)勢，為學(xué)生提供簽約培養(yǎng)保證升學(xué)，定向培養(yǎng)保證就業(yè)，金融助力保障成才的綜合服務(wù)。 【學(xué)習(xí)理念】

1.掌握基本演唱方法，掌握氣息運用方法，學(xué)會用氣發(fā)聲與情感表現(xiàn)高低音，真假聲等。

2.掌握基本發(fā)聲方法，準(zhǔn)確聲音位置，培養(yǎng)樂感及咬字清晰。

3.聲音控制力調(diào)整，節(jié)奏感培養(yǎng)，音準(zhǔn)培養(yǎng)。

4.掌握麥克風(fēng)使用方法，舞臺表演注意事項，實戰(zhàn)演練。

5.了解如何準(zhǔn)確的聽歌曲伴奏。

6.通過學(xué)習(xí)，可熟練運用演唱技巧，自如的運用氣息控制聲音，完美演繹歌曲內(nèi)涵。

在當(dāng)代社會中，“藝術(shù)教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。狹義的講，“藝術(shù)教育”可理解為對培養(yǎng)藝術(shù)家或?qū)I(yè)藝術(shù)人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業(yè)藝術(shù)院校正是如此，戲劇學(xué)院培養(yǎng)出編劇、導(dǎo)演和演員，音樂學(xué)院培養(yǎng)出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，“藝術(shù)教育”是美育的核心，它的根本目的是培養(yǎng)發(fā)展的人，而不是專業(yè)藝術(shù)工作者。在當(dāng)代社會中，人的生活與藝術(shù)或多或少的存在著聯(lián)系，例如讀小說、看電影、聽音樂、欣賞繪畫等。因此，廣義的藝術(shù)教育是以強調(diào)普及藝術(shù)的基本知識和基本原理，通過對藝術(shù)作品的欣賞和評價，來提高人們的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，培養(yǎng)人們健全的審美心理結(jié)構(gòu)。渭南高三藝考課程安排渭南藝術(shù)培訓(xùn)宣傳