時(shí)下少兒編程受到的關(guān)注越來(lái)越多，新東方、網(wǎng)易、今日頭條等知名企業(yè)紛紛進(jìn)軍青少兒編程市場(chǎng)，既然如此多的企業(yè)都對(duì)編程市場(chǎng)寄予希望，編程學(xué)習(xí)在未來(lái)的必要性可見(jiàn)一斑。就像當(dāng)年出國(guó)熱造就了新東方在英語(yǔ)市場(chǎng)的神話一樣，少兒編程市場(chǎng)的火爆最根本的原因也在于時(shí)代的要求?，F(xiàn)如今，我們?nèi)粘９ぷ鲙缀醵茧x不開(kāi)電腦，而且能明顯感覺(jué)到隨之人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的工作會(huì)和計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合在一起，這也會(huì)對(duì)從業(yè)者的計(jì)算機(jī)技術(shù)要求越來(lái)越高，更好的掌握編程技術(shù)，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。而且，編程學(xué)習(xí)對(duì)于孩子計(jì)算思維的鍛煉效果明顯，能提升孩子的邏輯思維能力，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用。就目前情況來(lái)看，小升初、中考、高考，有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)的學(xué)生都會(huì)獲得相應(yīng)的優(yōu)惠錄取政策，但是學(xué)習(xí)編程相對(duì)來(lái)說(shuō)難度還是比較高的，需要線下教師面對(duì)面授課，線上模式容易使孩子分心，交流也不如線下班流暢，不能滿(mǎn)足編程學(xué)習(xí)的要求。就課程體系而言，國(guó)際認(rèn)可度比較高的是美國(guó)CSTA課程體系，一般專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)采用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)自己的課程，學(xué)編程來(lái)酷叮貓少兒編程大連校區(qū)。