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幼托是孩子走進(jìn)的個(gè)“江湖”，人生在世總要步入社會(huì)，更好地適應(yīng)環(huán)境才能更好地生活。孩子進(jìn)入幼托的天起，你可能就開(kāi)始?xì)椌邞]地思考如何與老師搞好關(guān)系，以便讓孩子在幼托班得到更妥貼的優(yōu)待和保護(hù)，享有更多的機(jī)會(huì)和資源，讓孩子的幼托生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)平浪靜。但是，孩子遲早要獨(dú)立生活，遲早要知道世界上不是所有人都能容忍他的無(wú)理取鬧，都能給他無(wú)私的愛(ài)，不是所有的人都唯他的馬首是瞻，不吝惜地給他掌聲和夸獎(jiǎng)，需要知道不是所有的果盤都等著他個(gè)挑，知道友情需要用心交換，不是從天而降。不如與我們一起努力讓孩子生活在更加真實(shí)的世界中吧！
學(xué)習(xí)如何獨(dú)立
幼托是孩子邁向獨(dú)立的踏板，所以請(qǐng)充分相信和尊重孩子，該放手時(shí)就放手從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚獨(dú)步，孩子一直在向著獨(dú)立的方向邁進(jìn)，幼托是他將要邁出的一大步，獨(dú)立性的鍛煉恐怕是孩子們?cè)?/span>幼托要學(xué)習(xí)的最首要的課程。在這里，他將學(xué)會(huì)自己做很多事情，洗手、穿衣服、擦屁屁、倒水、擦桌子、收拾玩具，這些早期的基本生活自理能力的訓(xùn)練，不僅能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性，也能夠增強(qiáng)他的自信心和自尊心，讓孩子在能力和心理上都更加堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)如何與人相處
怎樣和小朋友們相處是現(xiàn)在獨(dú)生子女社會(huì)孩子們面臨的艱巨現(xiàn)實(shí)。或許在上幼托之前，孩子們也會(huì)通過(guò)一些機(jī)會(huì)或途徑有過(guò)類似的和其他小伙伴兒接觸的經(jīng)歷，比如和親戚的小弟弟小妹妹，或者在小區(qū)里一起跑過(guò)跳過(guò)的小朋友，等等。而幼托能夠提供給孩子更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間、空間去學(xué)會(huì)怎樣和別人相處，怎樣和不同的小朋友建立友誼，怎樣處理各種人生之初的簡(jiǎn)單人際關(guān)系。當(dāng)孩子與小朋友產(chǎn)生摩擦的時(shí)候，不要牽扯進(jìn)去，不要過(guò)多干涉，讓孩子自己去尋找辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子遭遇挫折的時(shí)候，幫助他調(diào)整情緒，分析狀況，但是不要越殂代庖。要讓他學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。
學(xué)會(huì)如何尋求幫助
會(huì)有這樣一部分孩子，他們?cè)诩w中會(huì)過(guò)于羞澀和膽怯。想上廁所尿尿不敢說(shuō)，摔了疼了跌破了也不知如何向老師求助。不會(huì)做的事情也不問(wèn)。固然這與孩子的性格有一定的關(guān)系，但他們的確需要鍛煉這方面的能力。盡管在那些比較外向又會(huì)要求關(guān)愛(ài)或關(guān)注的孩子中間，想得到更多的注意會(huì)比較不容易，但需要孩子鍛煉著尋求幫助、講出自己困難的同時(shí)，其實(shí)是在挖掘和發(fā)展著自己內(nèi)心的強(qiáng)力和自信，這是有助于孩子情商發(fā)育的。有研究顯示，孩子如果能與他的個(gè)老師建立一種和諧的、關(guān)愛(ài)的以及互動(dòng)的關(guān)系，有利于幫助孩子在日后和其他老師或成年人建立良好的、富于建設(shè)性的、能動(dòng)的關(guān)系。如果孩子能夠從家庭之外的長(zhǎng)輩那里得到肯定、溫暖和威信，那么，這種積極的經(jīng)驗(yàn)會(huì)促使他們充滿信心地去面對(duì)和處理其他各種各樣的關(guān)系。
一個(gè)好的機(jī)構(gòu)來(lái)幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
瘋狂龍博士是專注0-6歲嬰幼兒早期教育品牌，在業(yè)內(nèi)、業(yè)外享有很高的知名度在課程上，秉承著“寓教育于生活”的教育理念讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言認(rèn)知、行為塑造、習(xí)慣養(yǎng)成、潛能開(kāi)發(fā)等全方面發(fā)展。
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獨(dú)有的“MIH中英文系統(tǒng)”更能讓孩子沉浸在情景式教學(xué)中，讓孩子在體驗(yàn)式教學(xué)里充分激發(fā)自身潛力和天性、讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步。
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