高級職稱是職稱中的級別，分正高級和副高級兩類。職稱（Professional Title）最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業(yè)技術水平而言，它具有崗位的性質。專業(yè)技術人員擁有何種專業(yè)技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

2018年9月，黑龍江省委省政府下發(fā)《關于深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，提出對長期扎根農村基層一線累計從教滿30年的教師，可破格申報認定“基層”高級教師職稱。山西省政府出臺《關于深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，在中小學增設正高級職稱。